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ランキング (人気順)
1位: 13歳の進路
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販売:幻冬舎 著者:村上龍
評価 5つ星のうち 1 あれぇ、破綻してない?
ここで語られる進路として高専、職業訓練校、自衛隊まで紹介されていて確かに具体的な進路としての選択肢は増えているように見えるけど、結局巻末では勝ち組企業のトップが語っちゃっているわけでしょう。これを読んだ若者は昔ながらの中学→高校→大学→勝ち組企業への就職といったルートが無難だなとしか思わないんじゃないかな。それがかなわない多くの若者は結局どうするのかな・・・それを語るべき本だと思うんだけど。あと、13歳のハローワークとの整合性取れているのかな。最終的に行き着くところが「営業、販売=サラリーマン?」的な集約のされ方をしているように見えて、これって若者に勇気与える?相当疑問を感じました。
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2位: 9割受かる勉強法
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販売:ダイヤモンド社 著者:松原 一樹
評価 5つ星のうち 5 参考書派の人、必見!
特に見どころなのが、参考書欄。
塾や予備校が高くて行けない人や参考書派の人はこれを是非参考にしてもらいたいです。

そして次に良かったのが、教科別の勉強法。
現代文の重要性が良く分りました。
おそらく最短での合格の道。

社会人の方もおすすめです。
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3位: せいかつの図鑑 (小学館の図鑑 プレNEO図鑑)
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販売:小学館 著者:流田 直
評価 5つ星のうち 1 子どもに買い与えてはいけない本
この本を買うとすれば親が読んでマスターし、子に教えるというのが唯一ましな使い方です。 子に買い与えて終わったり、一緒読んでやってみたりなんて使い方をすれば子は親が何にも知らないんだと理解し、尊敬しなくなります。 掃除や洗濯、炊事などの家事は休日にゆっくり教えながら一緒にやっていけば親子のコミュニケーションにもなるし、楽しく過ごすツールにもなります。 買うだけ無駄な本です。
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4位: 「本当の国語力」が驚くほど伸びる本―偏差値20アップは当たり前!
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販売:大和出版 著者:福嶋 隆史
評価 5つ星のうち 5 他の国語力関係の本とはひと味違う
子供の読解力不足を解決する為に、いろいろと国語関係の本を読みましたが、
大体どれも同じような事を言っているものが多く、”コレ”と感じるものが
ありませんでした。
まずは読書といっても、興味のある本に出会えれば読書をするようになると
書かれていることが多いですが、そんなに簡単なものではありません。単純
に興味だけでは読書に誘えないし、そこまでに時間がかかり過ぎてしまうの
が現実。この本は、タイトルこそ怪しい感じがするものの中身はとても的確
で分かりやすいものでした。それになんと言っても、すぐに実行出来ること
が優れていると思います。ただ、家庭で問題は作るのは大変なので、この本
に準拠した福嶋先生のドリルの出版が待ち遠しいです。
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5位: 子どもの心のコーチング―一人で考え、一人でできる子の育て方 (PHP文庫)
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販売:PHP研究所 著者:菅原 裕子
評価 5つ星のうち 5 ガミガミしなくてすむ、魔法の処方箋!
この手の本はチェックするだけで読んでいなかったのですが、最近3歳の娘が言うことを聞かないことにかなり深刻に悩んでいたとき、ふと手に取りました。

そしたら・・・

まるで今の私を言い当てているよう。
ガミガミ言うのはだれのため??本当は親である自分が「良い母だと思いたいから」がみがみ言ってるだけ。

取り敢えず「黙ってみる」というテクニックは、驚くほど功を奏しました。
ガミガミ言っても何一つやらなかった娘が、「お母さんはこうしてほしいわ」と言って後は黙っているだけで素直に言った通りにするではないか!!!

あと、「反射」
聞き分けのないことを言ったときに、その言葉を取り敢えず繰り返す。
「もっと遊びたい!!!」「そう。もっと遊びたいのね」
「・・・・」
「お母さんは帰るけどどうする?」「・・・帰る。」

子供は気持ちを「受け止めてもらう」ことが大事なんだ、と気づかされました。

どの子どももすくすく伸びる種を持っている。親はただ、それをサポートするだけでいい。
座右の書になりました。
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6位: レポート・論文の書き方入門
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販売:慶應義塾大学出版会 著者:河野 哲也
商品説明
   大学などの講義でレポートや論文の提出を求められ、どのように書けばいいのかとまどった人におすすめの1冊。レポートや論文のまとめ方の基本的な考え方やルールをていねいに解説したハウ・ツー本である。

   まず、論文には論文の形式がある。論文は、あるテーマにもとづく「問い」から始まり、「議論」を経て「答え」に至る「序論―本論―結論」で構成されていなければならない。論文での説得は論理と実証によって行わなければならないので、文学的美文は必要ないが、論理的・実証的説得力が不可欠となる。そこが、感想文やエッセイとの大きな違いであると著者は説く。レポートも論文の一形態であり、基本的な定義・要件は論文と変わらない。

   本書では、「論文の要件と構成」を簡潔に説明した上で、「テーマ・問題の設定、本文の組み立て方」「注、引用、文献表のつけ方」「見本レポート」「インターネットの利用法」などを具体的に解説する。また、導入部に「テキスト批評」の章を設け、実際のゼミナールの場面を想定し、テキスト批評の方法を記述しているのも特徴といえる。テキスト批評とは、ある論文や著作を要約し、そこから自分なりの問題を発見・提起して議論を展開していくことであり、論文をまとめていく上で有効な訓練となる。

   レポートを求められたにもかかわらず、作文を提出する大学生が多いようだが、そのことに問題を感じていない学生にこそ、本書を手にしてもらいたい。(清水英孝)

評価 5つ星のうち 4 解説書としては良書だが……
論文執筆における基本的な要素を網羅している点で、論文を見た事もない人間には良い。
しかし、こういった著作を求める人間は執筆に際して何かしらの困難が生じた、誰かの
助けを求めて手を伸ばすのではないだろうか。
入門書と言うべきか疑問が残るが本当に論文を知らない人間には必要なのだろう。
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7位: 子どもへのまなざし
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販売:福音館書店 著者:佐々木 正美
商品説明
   乳幼児期は人間の基礎を育てる大切な時期だと、乳幼児期の子育てに重点を置いている1冊。

   著者は30年以上、子どもの臨床に携わってきた。さらに診察室だけではなく、保育園や幼稚園、学校、児童相談所、養護施設、家庭裁判所などさまざまな場所で数多くの子どもや親に出会ってきた。

   社会の変化に伴い、育児方法や育児の考え方は大きく変化した。育児不安を持つ母親はますます増加し、近年問題になっている過干渉や放置、虐待など、社会のゆがみは、そのまま子育てに影響している。著者は、子どものありのままを受け止めることが大切だと強調する。十分な受容や承認を受けた子どもは、安心して社会に出ることができる。子どもにとって、最大のサポーターであり、理解者であるのが親なのだ、と。育児の喜びは、子どもに期待できる喜び、子どもを幸せにできる喜びの二つあると著者はいう。そして、子どもの笑顔や喜ぶ姿に、自分自身が喜べる親であってほしいと願う。

   自分が望んだとおりに子どもが育つ姿を見て、満足する。そういう「条件つきの愛」ではなく、無条件に子どもを愛することの大切さは、きっとだれでもわかっていることなのだろう。本書に書かれていることは、ごくごくあたりまえのことばかりだ。しかし、忙しい毎日に追われ、そんなあたりまえのことをつい忘れてしまいがちになる。本書は、自分の子育てをあらためて見つめ直すきっかけになりそうだ。(町場キリコ)

評価 5つ星のうち 4 育児中の方におすすめの一冊です。
育児がつらく感じている方におすすめの一冊です。
育児はシンプルに、要所要所の考え方さえまちがえなければ、ゆっくり自分らしくやればいいことを教えてくれますよ。
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8位: くもんの中学英文法―中学1‾3年 基礎から受験まで (スーパーステップ)
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販売:くもん出版
評価 5つ星のうち 5 よくまとまっていますが、独習では厳しい
 公立中学校で習う文法項目が有機的につながりながら整理されている良書だと思います。ただ、文法書だからしかたがなのですが、通読するのは「飽き」がくると思われます。また、練習問題の数が少ないので、問題集としては不十分です。別に必要でしょう。
 中高一貫学校の生徒には公立学校の生徒は早め早めの先取り学習が必要だと思います。
 私は、この本を今年1年生になる子供に1年生のうちに通読させようと思っています。使い方は以下を考えています。
(1)音読すること
(2)親のチェックを時々入れること
(3)問題集、基礎英語(1.2)を併用すること
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9位: 語りかける中学数学
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販売:ベレ出版 著者:高橋 一雄
評価 5つ星のうち 5 示唆に富んだ好著
一般的な数学の学習書に見られがちな,衒学的かつ権威主義的な雰囲気の無い親しみ易さにまず好感が持てる. 内容も代数と幾何のバランスが取れており,しかも思考過程を一点もなおざりにせず,未だかつてない程に懇切丁寧で,数学に拒絶反応を持つ人や初歩から学習し直したいという人には最適であろう. プロフィールを見る限り著者の高橋一雄は大学で数学やその応用分野又は数学教育を専攻した訳ではない様だが,学習塾での指導経験が物を言ったのか,専門外でこれ程良質なしっかりしたものを書き著す事ができたのは驚きである.
惜しむらくは,紙幅の都合だったのかもしれないが巻末に索引が無い点で,内容が学年毎に分かれている為,それから知りたい項目を特定出来ないではないが,初学者に対する配慮として添付して欲しかったと思う. ともあれ本書は,数学を学ぶ側だけではなく,教える側にとっても様々な示唆が含まれた好著と言えるだろう.

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10位: システム英単語 Ver.2
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販売:駿台文庫 著者:刀祢 雅彦
評価 5つ星のうち 4 あと一歩だが、革命的
 評価としては微妙である。
 まず、CDを買わないとほとんど効果がない。
 ただ、CDの方には「英語フレーズ、日本語訳」の並列筆記のテキストはあるが「単語の意味」は入っていない。
 なので、CDとセットでこの本は買うべきであるが高価。
 CDは「単語、英語フレーズ、日本語、英語フレーズ、英語フレーズの順」で録音されている。
 能率的方法としてはMP3にして2.5〜4倍速(60分を短宿15分)をかけて電車で繰り返し聞く。
 本は見ないでも60回は繰り返し聞き、デクデーションしてみる。
 30回に一回は倍速1で聞きながら、自分で本を見て単語を確認して朗読すると効果がある。休日にまとめて朗読をやってみる。
 しかし休日の朗読なるもの。これが結構時間がかかる。
 漫然とヒアリング60回でおさらばしても効果はあるが効果半減と思われる。
 ただ、英語はある程度文法、構文、語順整合などにも時間がとられるのでちょっと、イライラ。
 CDは「単語、単語の日本語、日本語、英語フレーズ、日本語、英語フレーズ」にすべきで、これなら単語の確認を本でする必要はないと思われ、もっと売れるんじゃないと邪推する。
 

 
 
 
 
 
 
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